صرح أحمد العيسى وزير التعليم الإثنين 22 أكتوبر بأن الخلل في نظام التعليم ليس وليد لحظة معينة، بل تراكم سنوات طويلة من السياسات التعليمية التي أدت لوصولنا للوضع الحالي، مشيرا إلى أننا وصلنا اليوم لمرحلة يدرك فيها الجميع أهمية إصلاح التعليم.

وقال العيسى في مقابلة تلفزيونية على قناة  "روتانا خليجية": "أن إصلاح التعليم أصبح مشروعا للدولة، والقيادة مهتمة بتطويره لأن رؤية 2030 لن تنجح دون أن نصل بتعليمنا لمستويات متقدمة تُخرج أجيالا قادرة على قيادة التغيير، ومهارات التفكير الناقد مقرر جديد للمرحلة الثانوية سيتم تطبيقه الفصل الدراسي الثاني القادم".

وبين العيسى أن ليس هناك عصا سحرية لتغيير واقع التعليم، والحلول تحتاج 5 أو 6 سنوات على الأقل حتى تظهر نتائجها على أرض الواقع، مضيفا أن برنامج إعداد المعلم خطوة في تطوير منظومة التعليم ويُعني بإصلاح التعليم من المصب وهو كليات التربية.

ونفى العيسى أن يكون ضد المعلم قائلاً: "تصور أن الوزير ضد المعلم مبالغة ونعترف بأن لدينا تقصيراً في حقه"، مؤكداً أن الوزارة سند للمعلم ونرتقي بمهنيته لأن المعلم شريك وليس مستفيد.

وكشف وزير التعليم عن عزم الوزارة دمج رياض الأطفال مع الصفين الأول والثاني الابتدائي لتكون من عمر أربع سنوات وستكون المرحلة الابتدائية من أربع صفوف ولا تغيير على المرحلتين المتوسطة والثانوية.

وأفاد العيسى أن نسبة توجه الطلاب للتعليم الفني كانت 20%، رفعناها خلال العام الماضي إلى 30%، وهذه النسبة ستزداد مع مشروع الجامعات التطبيقية التي تستوعب 50% من خريجي الثانوية في برامج تقنية ومهنية مناسبة للسوق، وقال:"بدأنا مشروع بوابة المستقبل ولدينا الآن 1500 مدرسة ونتوسع تدريجياً في هذا المشروع ليتم تطبيقه في جميع المدارس إن شاء الله خلال ثلاث سنوات".

وأشار العيسى إلى أن نظام الجامعات الجديد هو أهم مشروع لتطوير التعليم العالي، يعطي الجامعات استقلالية أكبر في إعداد لوائحها، ويتيح لها دعما ماديا من الدولة من أجل رفع نسبة التعليم المجاني

من جانب آخر، أوضح العيسى أن برنامج "كفايات" سوف يغير قدرة الطالب على التعاطي مع العملية التعليمية ويلغي طريقة الحفظ والتكرار، وسوف يعمم على جميع مدارس المملكة، وتم البدء بتدريب قادة التغيير بأستراليا لنقل خبراتهم لباقي معلمي المملكة.

وأضاف وزير التعليم: اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية لن تتأثر بها رواتب المعلمين الذين على رأس العمل مشيرا إلى أن اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية ستكون مستويات ويترقى المعلم فيها وفق معايير لتقييم الأداء والتطوير المهني.